Nous avons été invités à une séance de découverte d’un album de littérature enfantine : « Le loup est revenu » de Geoffroy de Pennart.
Nous sommes restés dans la classe de C.P. pour travailler avec Mme Herbin.
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Concert électroacoustique
Nous sommes allés en car, à la médiathèque de Escaudain écouter Stéphane Kozik. Nous avons été intrigués à intéressés.
Léo : « Stéphane avait des trucs en bois, ça faisait de la musique, il avait un ordinateur. Il y avait des dessins rouges sur l’écran. »
Maya : » C’était grâce à la lumière sur le vase en verre qui tournait »
Jade : « C’était bien, mais il y avait trop de bruit. »
Sakina : »Stéphane avait un tournevis, il tapait sur l’arbre. »
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Ensuite nous sommes allés dans une autre salle.
Farida : »C’était quand on se réveille. »
Chahde : »Il y avait des céréales dans un bol, ça bougeait, la cuillère tournait dans le bol. »
Nohlan : »Sur la table, il y avait des trucs et des moteurs en dessous, ça permet de faire bouger le bol, la cuillère, le couteau, le chocolat, le truc avec de l’eau (la bouilloire), ça bougeait grâce à l’ordinateur. »
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Après nous sommes allés dans une autre salle voir des films.
Kahina : « Le monsieur a fait du bruit, les oiseaux sont venus, ils se sont battus, leurs plumes se sont arrachées. Il y avait une dame, elle dansait avec des vautours. »
Souleyman : »On a regardé un autre film où les gouttes tombaient sur les feuilles, il y avait un moteur en dessous, ça faisait bouger les fleurs. »
Découvrir l’écrit et le goût de la lecture à l’école
Des passionnés de la guitare
Kahina a apporté sa guitare et a créé spontanément un groupe de fans.
Rentrée de septembre 2015
Le blog est le témoin de la vie de la classe. On raconte les événements ou une sortie. Les poésies, comptines, chansons, recettes réalisées en classe y ont aussi leur place.
Les sujets que nous étudions en classe à partir des albums de littérature seront résumés.
Les photographies sont un excellent support de langage pour les élèves.
Le blog permet aussi aux enfants de prendre des points de repère temporels, il aide les élèves à situer les événements dans le temps.
Les élèves peuvent produire des textes à l’oral puis à l’écrit pour écrire le journal.
Merci d’y consacrer quelques instants pour le lire avec votre enfant.
Anniversaires en juin
Bon anniversaire Madame Colette
Bon anniversaire Rayhan et Alvin
Lecture
Nous commençons à déchiffrer le livre des Alphas. 
lecture furiosa
Voici nos premiers textes.
La dame à la mode
La dame achète une robe.
La robe se déchire.
Un bêta rigole.
La dame se fâche.
Le bêta fume
Le bêta a volé une pipe.
il n’a pas de tabac.
il sèche de la salade.
Le bêta vomit sur Furiosa.
La semaine des Maths
Cette année le thème était les maths nous transportent.
Le lundi après-midi nous avons travaillé les déplacements dans l’espace. Savoir se déplacer suivant des consignes orales. Trouver un trésor grâce à un jeu de piste dans l’école avec Mme Savoye. Se repérer sur le plan de la classe. Représenter un parcours grâce à un codage.
Le mardi nous avons joué en déplaçant des pions sur des jeux de plateaux ou effectuer des stratégies pour déplacer nos pions afin de gagner.
Le jeudi nous avons utilisé des plans pour construire des véhicules.
Le vendredi nous avons invité des C.P. de Mme Drancourt pour nous aider à résoudre des problèmes mathématiques et échanger nos techniques.
Trouver le nombre exact d’oreilles à aller chercher pour 7 lapins puis la bonne quantité de pattes pour nos 7 lapins.
Ecriture
Nous écrivons des mots avec des modèles et des lettres mobiles.
