Pendant la sieste des petits, Mme Savoye vient chercher un groupe d’élèves pour les sensibiliser à la littérature classique de la jeunesse. Lors des séances les élèves découvrent la littérature avec des activités axées autour du langage oral grâce à l’écoute, la mise en scène et le jeu. La découverte de l’écrit permet de construire un réseau culturel entre les livres.
Bienvenue dans Direction des Systèmes d’Information de l’Académie de Lille (DSI).
La rentrée de Gullaumer Ratt
C’est la rentrée il faut y aller
Tout droit direction l’école !
On a la tête encore en fête
Oh là là que c’était chouette !
Les coups d’soleil pas deux pareils
Tout rouge même sur les oreilles
On voit encore sur mes guiboles
Les traces de mes journées folles.
Les souvenirs et les sourires
Pourquoi faut-il repartir ?
Et en cadeau j’ai tout c’qu’il faut
hé hé j’ai pris des photos.
C’est la rentrée il faut y aller
Tout droit direction l’école !
L’école
Tout douc’ment le matin je mets un pied par terre
Direction sall’ de bains pour tous les soins dentaires
◊ L’école tous les jours un éternel retour
Un’ tartine bien beurrée m’man a tout préparé
C’est sympa d’démarrer d’un bon p’tit déjeuner
◊ L’école tous les jours un éternel retour
Le cartable sur le dos c’est six heures de boulot
On est tous ramollos faut dire qu’on se lève tôt
◊ L’école tous les jours un éternel retour
Et le soir les devoirs « oh rage oh désespoir ! »
Faut pas que j’me couch’tard sinon gare aux coups d’barre !
◊ L’école tous les jours c’est une histoire d’amour…
Les Grandes sections travaillent en ce début d’année d’après un livre intitulé « Le monstre du tableau ».
Ce monstre va venir manger des lettres dans nos classes et nous allons devoir le nourrir avec l’alphabet pour qu’il ne nous embête plus.
Texte à lire avec votre enfant:
Un monstre se cache dans la classe.
Une patte griffue dépasse du tableau.
Il avale les lettres.